Το INGENIUM προσφέρει τον νέο, πλήρως διαδικτυακό και ασύγχρονο επιμορφωτικό κύκλο “Rethinking Inclusive Assessment in Higher Education: Assessment as Learning in the Age of AI”, ο οποίος απευθύνεται σε μέλη ΔΕΠ και διδακτικό προσωπικό που επιδιώκουν τον τεκμηριωμένο και διαφανή επανασχεδιασμό της αξιολόγησης με υπεύθυνη αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Το μάθημα αναπτύχθηκε, αξιολογήθηκε και εφαρμόστηκε πιλοτικά στο πλαίσιο του έργου Educational Lab: “Rethinking Assessment and Feedback for Inclusive Learning amid Contemporary Challenges”, με συντονισμό και επιστημονική επιμέλεια του Πανεπιστημίου Κρήτης, σε συνεργασία με τα πανεπιστήμια του INGENIUM (XAMK, MTU, URN, TUIASI, UdA, MUS).

Οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν:

• Πρακτικά εργαλεία για συμπεριληπτικό και διαφανή σχεδιασμό αξιολόγησης
• Στρατηγικές ενίσχυσης της αξιολογικής εγγραμματοσύνης
• Μοντέλα αξιολόγησης βασισμένα στην ανατροφοδότηση και το feed-forward
• 8 ECTS (απόφαση Πανεπιστημίου Κρήτης)
• Πιστοποιητικό Ολοκλήρωσης
• Digital Badge

Οι εγγραφές ξεκίνησαν

Μην χάσετε την ευκαιρία να ενισχύσετε τις γνώσεις σας στην ουσιαστικής μάθηση και αξιολόγηση.

Για ερωτήσεις : ingenium@uoc.gr