Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026 το απόγευμα, στο Σπίτι του Πολιτισμού στην παλιά πόλη του Ρεθύμνου, η δημόσια επιστημονική ημερίδα με θέμα «Επιστήμες και Θρησκεία: Κριτικές προσεγγίσεις στην εκπαίδευση», που διοργανώθηκεαπό τοΠαιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτηςκαι τα εργαστήριαΔιδακτικής Θετικών Επιστημών (ΕΔΘΕ)καιΜελέτης Γλώσσας και Λογοτεχνίας στην Εκπαίδευση (ΕΜΕΓΛΟ), στο πλαίσιο του προπτυχιακού μαθήματος «Η σχέση θρησκείας και επιστήμης: κοινωνικές, πολιτικές και εκπαιδευτικές όψεις».

Χαιρετισμό απηύθυναν ο εκπρόσωπος του Μητροπολίτη Ρεθύμνης και Αυλοποτάμου, πανοσιολογιώτατος π. Βασίλειος Παπαδάκης, ο Αντιδήμαρχος Πολιτισμού κ. Εμμανουήλ Τσάκωνας και ο Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης καθηγητής κ. Δημήτριος Σταύρου. Ακολούθησε η εναρκτήρια ομιλία της Σπυριδούλας Αθανασοπούλου-Κυπρίου, λεκτόρισσας Κοινωνικής και Πολιτικής Θεολογίας του ΠΤΔΕ, με θέμα «Θεολογικός και Επιστημονικός Λόγος στην Ελληνική Εκπαίδευση: Θεσμικές οριοθετήσεις και συμβολικοί ανταγωνισμοί».

Κεντρικοί ομιλητές της ημερίδας ήταν ο Βασίλειος Ν. Μακρίδης, Καθηγητής Θρησκειολογίας στο Πανεπιστήμιο της Ερφούρτης, με εισήγηση με θέμα «Ορθοδοξία και φυσικές-θετικές επιστήμες στη νεότερη Ελλάδα: Περιοδολογώντας τις ιστορικές τους συσχετίσεις», και ο Κώστας Ταμπάκης, Κύριος Ερευνητής στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών, με εισήγηση με θέμα «Από τους πίθηκους στα αστέρια: Ορθοδοξία, φυσικές επιστήμες και ιδεολογία στο ελληνικό κράτος».

Με την παρουσία τους τίμησαν την εκδήλωση ο Αντιδήμαρχος Πρασίνου και Διαχείρισης Αδέσποτων Ζώων κ. Γιώργος Παπαδόσηφος, η αντιπρόεδρος του ΠΤΔΕ καθηγήτρια κ. Ελένη Βασιλάκη, η διευθύντρια του Εργαστηρίου Μελέτης Γλώσσας και Λογοτεχνίας στην Εκπαίδευση αν. καθηγήτρια κ. Παρασκευή Θώμου, καθηγητές και καθηγήτριες του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και άλλων τμημάτων του Πανεπιστημίου Κρήτης, φοιτητές και φοιτήτριες, μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας, εκπαιδευτικοί και πολίτες της πόλης του Ρεθύμνου.

Οι εισηγήσεις στόχευσαν να αναδείξουν τις μεταβαλλόμενες σχέσεις επιστημών και Ορθοδοξίας στον νεότερο ελληνικό χώρο, να εξετάσουν τις θεσμικές οριοθετήσεις και τις ιδεολογικές χρήσεις της επιστημονικής γνώσης και να συμβάλουν σε έναν κριτικό στοχασμό για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών και της Θρησκείας στη σύγχρονη εκπαίδευση. Μετά το πέρας των εισηγήσεων ακολούθησε ζωντανή και γόνιμη συζήτηση.

Η ανταπόκριση του κοινού και η ποιότητα του διαλόγου επιβεβαίωσαν τη σημασία τέτοιων πρωτοβουλιών για την ενίσχυση του επιστημονικού και παιδαγωγικού προβληματισμού, καθώς και για την ουσιαστική σύνδεση του Πανεπιστημίου με την τοπική κοινωνία.

Δείτε εδώ το συνημμένο / συνημμένα αρχεία: